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第十四章 到底是哪裡不對勁?

不科學的科學家 量子計算機 2459 2024-01-31 01:01

  像往常一樣,周毅正坐在餐桌前吃着早餐。

  煎蛋,配上牛奶,再加上幾片摸着黃油烤面包。

  雖然簡單,但是吃進肚子裡感覺全整個胃都舒張開了,很是舒服。

  周一喝了一口牛奶,然後拿起放在桌子上的報紙看一看有什麼大事發生。

  「看來今天沒有什麼需要關注的事情發生。

  現在的周毅可是養成了每天早晨都看一看報紙的習慣。

  要說起來這還是因為一個星期前發生了一起工廠事故,導緻一名工人死亡。

  本來這種事情雖然不常見,但也和周毅沒什麼關系。

  整個事情說大也不大,說小也不小,按道理也不會登上頭條。

  但是因為事情的發展,它上了頭條,因為這件事同類工廠裡的工人全體罷工。

  那是一家生産PCB闆基闆材料的工廠,在罷工事件發生之後因為貨物短缺導緻了電路闆原材料上漲。

  這讓還在大賣的black-box的成本可是上升了,也就是說周毅的利潤減少了。

  雖然每台成本上升并不是很多,而且因為工廠及時通知,整體損失并不大。

  這件事讓周毅知道因為一些事情的發生很可能導緻自己的利益受損,萬一哪天因為自己的疏忽,将公司裡的流動資金都給陪掉那就不好了。

  所以周毅養成了天天看報紙,看新聞的習慣。

  這也讓他老爸贊賞不已

  “兒子你終于關心時政了,作為企業家不關心時政和發生的大事件可是不對的,任何事件都有可能引起一個行業的衰落或者繁榮。

  周毅覺得他老爸說的非常對,如果碰上了政府訂單那麼那個産業絕對會大賺一筆的。

  雖然上一世周毅沒有開過公司,但是這種道理他還是懂得,隻是他沒有重視而已。

  拿上書包,周毅坐上汽車去學校。

  來到校園,看着周圍都是背着書包的學生,周毅覺得他非常喜歡學校的生活

  「雖然平淡了一點,但是這不就是學校的生活嗎?

  向着教學樓走去的周毅突然覺得有些不對勁,但是并不知道到底是哪裡出了問題,于是他環視一周。

  “哪出了問題呢?

  周毅喃喃自語,随後被孟棋德拍了一下肩膀。

  “發什麼呆呢?

  “你今天怎麼這麼早就來了?

  周毅有些奇怪

  「孟棋德怎麼可能會這麼早就到了學校?

  “唉,這還不是我父母聽說了你早早就來學校了,這不今早想起我來了就把我揪起來了,說是讓我跟着你好好學。

  “呃,是這樣嗎?

  周毅摸了摸自己的額頭

  「竟然是因為自己的原因導緻她這麼早來」

  “這樣吧,今天如果你早早做哇作業我們就玩遊戲,怎麼樣?

  “好啊好啊。

  說着兩人就走向自己的教室。

  坐在教室中的周毅才想起來自己在學校裡好像感覺到有什麼不對勁的地方,随後周毅就将它抛在腦後,看起了書。

  班裡的人漸漸的都來了,周毅看書看得眼睛有些累了,擡起了頭活動了一下眼睛。

  周毅拍了拍孟棋德的肩膀問道

  “對了,今天第一節課是什麼課?

  “是魔能理論課,這可是你最感興趣的課程呢。

  雖然周毅自學了很多有關魔能的知識,但是聽聽老師系統教的知識還是很好的,可以幫助周毅查漏補缺。

  随後周毅看着窗外的景色讓眼睛休息一下,然後那種不對勁的感覺又萦繞在周毅的内心,就好像周毅的内心在被什麼東西抓撓一樣讓他放心不下。

  周毅盯着窗外正思考問題究竟出在哪裡的時候

  “丁鈴鈴鈴”

  上課鈴響了,打斷了周毅快要抓住的思緒。

  「呀,上課了啊。

  算了還是認真聽課吧,這種事情有空了再想。

  雖然周毅覺得那種不對勁的感覺對他很重要,但是沒有思緒的時候不管怎麼想都沒有用處了。

  “今天我們将魔能的基礎魔能屬性的分類。

  魔能屬性最基本的分類方式是被分為戰鬥型和施法型兩種,戰鬥型必須利用魔能武器才能進行近戰或者是遠程的攻擊。

  而施法型則不需要秘能武器就可以直接施放法術類技能。

  施法型攻擊隻要在攻擊範圍内就可以從任何地方直接攻擊,例如從地面攻擊,或者是天空。

  他們的攻擊威力巨大而且範圍也很大,不過對于魔能的消耗一般來說要比戰鬥型多。

  而且對于施法型魔能戰士來說他們需要自己思考如何操控魔能進行攻擊。

  而對于戰鬥型來說他們隻需要挑選适合自己的魔能武器就行了,并熟悉這些武器。

  不過戰鬥型魔能戰士需要掌握更多的武器攻擊技巧。

  一般來說戰鬥型和魔能型并沒有優略性,隻是看操縱者的技術還有屬性是否相克。

  魔能基礎課的老師站在講台上很認真地講着課,她帶着眼睛,是一位非常溫柔的老師,而且非常負責。

  克魯德小學因為收費高昂而且還有政府的大筆撥款,學校的所有老師都是從各個地方挖來的好老師,但是像魔能基礎課這麼負責的老師周毅還是碰到的唯一一個。

  認真聽講的時候時間總是過得很快

  “丁鈴鈴鈴”

  一下課就有一些學生站起來跑出教室。

  「這麼快就下課了啊,這些小孩真是有活力,乘着課間正好去上個廁所。

  周毅走出教室,看到兩個穿着學校工作人員服裝的人走過。

  「難道是有什麼壞了嗎?

  周毅想了想就不在意了,上完廁所到洗手池洗了個手,然後就回班級了。

  坐在教室裡的周毅突然想起了去廁所的路上好像有什麼不對勁的地方,和今天早晨那種感覺一樣。

  “丁鈴鈴鈴”

  「這就上課了啊,但是到底是哪裡不對勁呢?

  這時教室裡面好像走進來一個工作人員,然後周毅就覺得自已越來越瞌睡了,慢慢地趴在了桌子上。

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