對于張富貴的厚顔無-恥,其他學生心裡百般的鄙視。
不過礙于情面,他們不敢多言罷了。
經過這一次的小意外,張富貴顯得謹慎了不少,生怕自己再一次的當衆出錯。
他講了十來分鐘,基本上沒有出什麼差錯。
不過,這時後面那個老外卻有些不耐煩了。
他覺得華夏國的教學方式有些欠妥,一節課下來,基本都是老師在上課講,學生在下面做筆記。
習慣民主、自由的老外,最反感這種死闆的教學方式的了。
于是他突然舉起了手,用英語提問了一句。
“先生,打擾了一下,我能提出幾點建議嗎?
”
“建議?
”
張富貴頓時傻眼了。
一般聽課的老師,隻負責聽課,有什麼建議都會私底下交流,哪裡有人當場指出來的啊?
可是,老外卻不一樣。
他覺得不對的地方,當場會指出錯誤。
隻見張富貴的臉有些挂不住了,但是礙于對方的身份,他又不敢生氣。
于是,他隻好讪笑了起來,“托尼先生,你有什麼建議要說的?
”
“我發覺你講課方式有問題。
”
老外語音一落,頓時全場震驚了,每個人不可思議的盯着老外。
“我……我講課有問題?
”
張富貴以為對方隻是提出建議,誰知道他說的建議,竟然是指出自己的錯誤。
作為教書十幾年的老教師,被人如此的質疑,張富貴臉色頓時難堪了起來。
他克制着怒火,語氣盡量的平和。
“托尼先生,我講課哪裡出現了問題?
”
“你講課缺少互動性!
”
老外毫無留情的指出了錯誤。
“互動性?
我剛才有提問啊?
”張富貴疑惑的問道。
“NO!NO!NO!我指互動性不是這些,而是指與學生口語上的交流,在我們國家,隻能這樣子教學,才能夠提高學生的口語能力。
”
老外一針見皿的指出問題所在點。
事實上,他說的一點也沒有錯。
如今華夏國的應試教育,學生考試很高分,但是讓他口語表達的話,未必人人都會。
這問題張富貴也知道,但是讓他納悶的是,這教育部門需要考慮的問題,關老子什麼鳥事啊?
不過,人家是貴賓來客,他再不滿,臉上也不敢有任何的表現。
然而就在這時候,他突然靈機一閃,想到了一個對付葉凡的辦法。
這老外不是說老子缺少互動性嗎?
我就讓葉凡起來互動。
他考試滿分,但口語未必也滿分。
于是,他笑了笑,“謝謝托尼先生的建議,其實我接着下來的教學環節,就是和學生進行口語交流,隻不過讓你提前說了出來而已,哈哈!
”
“……”
頓時,全場學生一陣子的鄙視。
尼媽!
老師你臉皮這麼厚,你家裡人知道嗎?
張富貴無視學生的鄙視,一臉春風得意的環視全場。
“下面有哪個學生願意和我進行口語交流的?
願意的,大家舉手。
”
說罷,他神情顯得自信滿滿的,他覺得呆會一定有學生會舉手的。
因為以前他也曾經試過和學生用英語交流了幾句。
可是,他卻高估了學生的膽量。
這麼重要場合,萬一說錯了什麼,那多丢臉啊?
而且,當着這麼多老師面前說英語,不少人膽怯了起來。
所以,沒有人敢舉手。
這時,張富貴面子有些挂不住了,克制着不滿,擠出笑容,鼓勵了起來。
“大家别害怕,你們說錯了,我也不會怪你的。
”
你吹吧,繼續吹!
就你這種小氣鬼,要是我們讓你出糗了,到時絕對會吃不了兜着走的。
班上的學生心裡如此的想着。
媽的,一群廢物!
張富貴心裡暗罵了一句。
他強顔歡笑了起來,“既然如此,我就點名吧!
”
“點名?我的滴啊,千萬别點到我!
”
班上的學生心裡一陣子的害怕。
不過,張富貴接着下來的話,讓他們暗自松了一口氣。
“葉凡,你來!
”
張富貴眼神閃過一絲的得意,心想,剛才你讓老子出糗,現在輪到我報仇了。
我擦!
又是我?
葉凡臉上驚訝了一下,心裡暗自罵了起來,媽的,你喜歡針對我是吧?
我就陪你玩玩!
“老師,你很關照我!
”
葉凡故意加重了把“關照”兩字,可想而知,他心裡有多麼的不爽了。
“那當然,你是我的學生,我不關照你,我關照誰啊?
”
張富貴冷笑了一下。
“老師,你真好,不過……”
葉凡笑吟吟的,突然說話停頓了一下。
“不過什麼?
”
“不過我覺得你口語不标準,所以我想找其他人來口語交流。
”
葉凡不鹹不淡的說道。
“我口語不标準?
”
張富貴頓時傻眼了,面子再也挂不住了。
“哇塞!
凡哥好牛逼,竟然這樣子質疑老師。
”
“哈哈,不愧是我的偶像,我決定以後跟他混了。
”
“凡哥霸氣外漏,**爆全場了!
”
頓時,班上的學生興奮了起來。
“咚咚咚!
”
張富貴見得教室紀律有些亂,于是訓斥了一聲。
“大家安靜!”
“噓!
”
頓時,全班乖乖的安靜了下來。
隻見他闆着黑面,事實上,他也知道自己的口語有點中式化。
但是,華夏人說英語,都有這種毛病啊?
為啥你偏偏說我?
看來你小子存心和我過不去!
這時,黑色包公開口說話了。
他克制着怒火,冷冷的說道,“葉凡,你說我口語不标準,你憑着什麼這樣子說?
”
“憑什麼?
老師,你可以問問剛才那個老外,他最有說話權威了。
”
葉凡指了指後面那個老外。
頓時,所有人的目光都集中在這個老外身上。
這時候,老外顯得有些錯愕了。
他聽不懂中文,實在不知道這些人在說些什麼。
更讓他疑惑的是,這些學生還盯着自己呢。
于是,他好奇的問了身邊的人一句。
“這些學生幹嘛要盯着我?
”
有聽課老師悄悄的,在他耳邊說了一句。
“他們想問,那個任課老師的口語發音标準嗎?
”
老外皺起了眉頭,那嘴巴撇得幾乎縮成一團。
讓人驚訝的是,這老外竟然用不标準的中文說了一句。
“弱爆尿!
”
……