安可兒之所以有這種變化也是因為按個女生。

　　那個女生離開不久，跟她相熟的女生從她嘴中撬出了那女生匆忙轉學的消息，大肆渲染。

　　因為那所學校是安家建的，學校聽到風聲之後，将這些流言蜚語扼殺在搖籃裡。

　　但安可兒還是遭遇了同學們的冷暴力。

　　安可兒被男生取笑，被女生孤立。

　　那個時候，安可兒變得高冷，甚至有一些孤僻，拒人于千裡之外。

　　以前所有的興趣班都抛棄了。

　　每天放學，南喬去教室找她，隻能見她一個人望着教室外面的風景發呆，或者低着頭在課本上畫着小人畫。

　　安可兒對周圍的人和事兒越來越沒有熱情，人也越來越冷淡。

　　然後安可兒生入高中，直接學了繪畫。

　　因為高中的繪畫班屬于特長班，教學獨立，教學樓都跟普通班格開。

　　從那之後安可兒跟南喬他們更是疏遠了來往。

　　那個時候網絡并沒有現在發達，可查的信息也不算多。

　　女生之間的愛情什麼？

　　南喬不明白！

　　直到他讀了《聊齋志異》，認識裡面的“封三娘”。

　　封三娘是個狐狸精，然而她卻愛上了範十一娘。
範十一娘“少豔美，騷雅尤絕”，有才有貌，自然不乏追求者，父母也給了她自己選擇的權力，隻是她一直說，“我愛的人他還沒來到”。
七月十五，小範參加水月庵舉辦的“盂蘭盆會”，與封三娘一見鐘情。
封是“屢望顔色，似欲有言”。
範是“悅而好之，轉用盼注”。
就像歌裡唱的“第一眼見到你，心髒就有加速反應，急促的呼吸，是誰偷走了氧氣，一顆心變得不安靜”。

　　封三娘主動示好，問，姐姐就是範十一娘嗎？
得到肯定的問答後，封又說：“久聞芳名，人言果不虛謬。
”這一“久”字，其實恰恰昭示了封三娘的蓄謀已“久”。
于是二人“把臂歡笑，詞緻溫婉”，“大相愛悅，依戀不舍”。
所謂相見恨晚，大抵不外乎是這樣的一種感情了吧。
二人互贈了信物，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，徒感歎“多情自古傷離别”之外，又能如何？

　　水月庵一别之後，封三娘便成了範十一娘揮之不去的影子，傾心的思念，那是一刻也不能停止了，她一遍遍地低吟淺唱“你從哪裡來，我的朋友，好像一隻蝴蝶飛進我的窗口，為何你一去便無消息，隻把思念積壓在我心頭”，相思成災，“日望其來，怅然遂病”。

　　待至二人相見，自然是“泣下如雨”，“偕歸同榻，快與傾懷，小範也“病尋愈”。
哪裡是病啊，壓根都是愛情惹的禍。
此時再回想以前，為什麼對那麼多前來求愛的小夥子都說不呢？
根子還在範十一娘喜歡的是女人，并不是男人。

　　如此的刻骨銘心，南喬覺得跟他對安可兒的感情是一樣的，那麼安可兒對那女生是不是也是這樣的感情？

　　後來，南喬查了很多書，國内的少，國外的多。