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第四十九章 收徒【第二更】

五行天 方想 2331 2024-01-31 01:09

  夫子愣了一下,但是很快他就反應過來,他有些不敢相信自己的耳朵:“你剛才說什麼?

  艾輝重複了一遍自己的問題:“我覺得夫子的想法很有趣,想多了解一點,可以嗎?

  夫子聽到這句話的時候,差點淚流滿面。

  天可憐見,終于有人對自己的學說感興趣了。

  他的學說提出了很多年,但是一直無人問津。
而且,由于沒有研究對象,使他的學說缺乏證據,從而缺乏足夠的說服力。
沒有誰會相信一個從來沒有被證實的學說,哦不,那隻是個假說,在絕大多數人眼中那隻是他的臆想。

  更要命的是,因為沒有研究對象,他無法進行下一步的研究。
他自己的年齡不小,元力也早就脫離了初期的階段,無法在自己身上證實自己的學說是正确的。

  在感應場,一種全新的學說想要得到大家的認可,隻有一種可能,那就是這種新學說被證明是正确的。
怎麼證明?
需要有成功的案例!

  假如一位學員,按照他的學說修煉,最後有所成就,練出特别的本事,或者成為一方高手,就足以證明這種學說有可取之處。

  而如果很多學員按照這個學說修煉成功,那就足以讓這中全新的學說,名揚感應場。

  夫子很多次幻想過自己的學說名揚感應場,自己成為一代大賢,然而現實是殘酷的,他的學說依然無人問津,他甚至連一個實驗對象都找不到。

  直到今天!

  終于有人對他的學說感興趣。

  “沒問題沒問題!
”他連忙道,臉上就像堆起一朵小花:“這位同學,你有什麼想了解的,盡管問,夫子的時間很充裕。

  “夫子可以詳細介紹一下您的學說嗎?
”艾輝非常有禮貌。

  雖然很多學員對夫子的這些說法不屑一顧,但是艾輝卻覺得很有道理。
艾輝有很多的實戰經曆,他很清楚那些花哨炫目的招式,在戰鬥中未必好用。
最危險的是那些不引人注目,悄無聲息的殺招,沒有光芒沒有聲音,但是非常可怕和緻命。

  而且,就像對五行天的曆史和未來他都很感興趣,他對各種流派的學說同樣很感興趣,因為他知道自己這方面有多貧瘠。
夫子再怎麼異想天開,但是論起學識、對元力的研究,比自己不知道強多少倍。

  “沒有問題!

  夫子精神一振,他略微理了理思緒,緩緩開口:“首先,我們要從什麼是元力說起,雖然到現在為止,我們對元力的了解還很少。
元力沒有靈力活潑,它更加穩定,它有金木水火土之分,這些大家都知道。
我們修煉元力,從自然界中攝入元力,然後煉化它,從本質上來說,和修真時代的修煉靈力,沒什麼區别。
然而在實際中,卻是天差地别,這也是為什麼我們的前輩們,在靈力消失的時候,沒有很快學會運用元力的一個原因。

  艾輝聽得很仔細,他看過很多的劍典,對靈力的了解比一般人多很多。
但是倘若讓他說,靈力和元力之間有什麼區别,他還真說不出來。

  “第一個區别,靈力是沒有屬性的,而元力有五種屬性。
古代的修真者,他們吸入天地間的靈力,到自己的體内,然後通過他們的法訣,賦予靈力各種不同的屬性,火、水、閃電等等。
但是元力不同,自然界中的元力,就是有性質的。
我們攝入元力,也隻會攝入自己需要屬性的元力。

  “第二個區别,靈力和物質是無法轉換的,靈力是靈力,它們能夠儲存在晶石内,但是無法轉換成物質。
而元力和物質是可以相互轉化的。
金木水火土,每一種元力,都對應着自己的物質。
這就是我們能夠利用一些材料的原理。

  艾輝聽得非常入神,夫子的話一點都不複雜,但是很深刻。
别人也許體會不到,但是艾輝卻能感受到,他想起自己看過的很多劍典上的話,都能夠論述夫子的話。

  “這兩個區别,都說明了一點,元力是複雜的。
這就是我的學說,開始的源點。
另一個複雜的是什麼?
是人!

  夫子給出了一個艾輝怎麼也沒想到的答案。

  艾輝睜大眼睛,滿臉震驚。
他從來沒有想過人本身的問題。
對待元力,就好像是在探索一個未知的新鮮事物,修煉的效果如何,也全都是想的元力上的原因,修煉方法的原因等等。

  夫子很滿意艾輝臉上的表情,接着道:“人體的構造是一樣的,但是細微處,卻完全不同。
這世上有沒有完全一模一樣的兩個人?
沒有!
就連孿生兄弟,他們的體質、天賦都天差地别。
而且别忘了,人體本身也是五行構成,但是每個人的五行構成一樣嗎?
完全不一樣。

  “複雜的元力和複雜的修煉者,兩者之間,怎麼才能找到完全的契合?
這就是我的學說最核心的内容!

  艾輝下意識脫口而出:“怎麼才能找到?

  夫子笑了,他知道眼前的學員被自己打動了。
他沒有回答,而是反問:“假如你有一個新的夥伴,你怎麼才能和他變得默契?

  艾輝想了想道:“先要看這夥伴是不是适合自己,然後需要時間磨合。

  他在蠻荒的時候,和很多元修大人們打過交過,有相處融洽的,也有相處非常不融洽的,算得上有經驗。

  夫子大吃一驚,他沒有想過艾輝能夠給出答案。
這個問題對于眼前學院的年齡來說,實在有點超出對方的年齡範圍。
沒想到對方不僅給出答案,而且還是一個非常準确而且合适的答案。

  夫子不禁重新打量起眼前這位學員,他能看得出來艾輝的資質并不好,但是少年臉上卻是透着無比的認真。
沉穩、鎮定,認真傾聽和思考,而且有主見,夫子心中一動。

  艾輝注意到夫子在打量自己,便不由問:“我回答錯了嗎?

  夫子沒有回答,而是反問:“你叫什麼名字?

  “學生艾輝。
”艾輝連忙行禮。

  “你願意做我的弟子嗎?
”夫子忽然鄭重地問。

  艾輝沒有想到得到的是這句話,不由愕然。

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