李雲良眼下都已經無語了，同時心下暗罵自己外甥葛文輝，你連這點小事兒都辦不好，三言兩語的就被對方給打發了，難怪你連班長都保不住，真是難堪大用。

　　李雲良沉吟了一下，道：“張餘啊！
至于你的能力呢，三言兩語的也說不清楚。
畢竟這裡也沒有薩克斯給你試吹一下！
至于你想當調度指揮小組組長的事情呢，我看還有些不合适。
至于我說的樂器要求，隻是其中包含的一部分，綜合素質要求，也很關鍵。

　　葛文輝在中學的時候，參加過多次學校組織的大型演出活動，而且一直是節目的領隊和帶隊隊長，要說已經有了很多的舞台經驗。
他們班，在他和蘇倩倩的帶領下，還獲得過一次初中全市大合唱表演賽的集體獎，這也是我為什麼執意要他來當小組長的原因。
”

　　張餘聞言笑了笑，道：“葛文輝的這些榮譽其實我也知道！
可能是李老師你不知道吧！
我和葛文輝，還有蘇倩倩在初中也是同班同學，那次獲獎的名單裡面，還有我的名字呢。
”

　　“啊不是吧！
”

　　十二班的衆人聽到這，是集體的感覺有些不可思議……沒想到張餘和葛文輝居然在初中的時候就是同學，難怪老看對方不順眼了，看樣子兩人這積怨，在初中的時候就留下了。

　　為什麼拉了這麼大的仇恨？

　　難道是蘇班副争奪戰嗎？

　　十二班裡的各種猜疑四下飄散中……

　　李雲良也是一臉的意外，要知道葛文輝從來就沒有和自己提過這個。
他轉而看向了葛文輝，想求證一下張餘說的是否屬實，葛文輝臉色難看的點了點頭。

　　要知道自從葛文輝上高中以後，數次被張餘踩在了腳下，他也一直把這個當成了奇恥大辱，根本不想和别人說起自己和張餘是初中的同學。

　　葛文輝在初中的時候，同樣是班長，一直是班裡的風雲人物，在班裡說一不二的。

　　至于張餘，初中的時候和現在一樣，是班裡的倒數第一，根本是個編外人員，誰能在意他。

　　要是被過去和現在的這些個同學們知道，自己上高中以後，被以前班裡倒第一壓得死死的不能翻身，說出去還哪有榮耀，剩下的隻有恥辱好不好。

　　李雲良也驚愕了一會兒，道：“既然你和葛文輝初中時候是同學，那麼就應該知道他是很有能力和經驗的。
所以你應該理解我這麼安排的合理性了！
”

　　張餘道：“李老師就是因為這樣安排我才覺得不合理！
”

　　“你！
”

　　李雲良氣的都不行了，道：“好！
那你說說，安排的怎麼又不合理了。
”

　　張餘道：“初中的時候葛文輝是班長，上高中他卻變成了學委。
我是初中什麼都不是，高中卻成了班長。
初中的時候我是合唱團的普通一員，葛文輝是領隊加隊長。
高中的時候我是軍訓優秀班集體的領隊，軍訓優秀個人，而葛文輝則是普通的軍訓标兵，而他這個标兵是怎麼來的，大家都很清楚。

　　可見李老師您說的這種所謂的個人能力，是随着個人的年齡增長或者下降的。

　　既然我正在上升期，那麼我完全有能力當好這個班級領頭人的工作。
至于葛文輝同學嘛！
他眼下正屬于調整期，相信在我的領導下，我會幫他走出低谷的。
因為這是一個班長的能力和水平問題，不需要您過于擔心。
”

　　“……”

　　李雲良是徹底無語了，自己雖然已經确認，但眼下是再次确認，自己嘴上，不是這小子的對手。
你能找到十個理由來壓制他，他能找到一百個理由來反擊你。
自己班主任的無上權威，對誰都好使，就在他面前，一點屁用都沒有。

　　李雲良平複了一下壓抑的心情，無奈的道：“行！
你要想當這個小組長，我可以讓你當。
但你要注意一點，這次的晚會，可是有獎項的。
我們一中以學習見長，這個系列晚會，幾年我們也選不上一次。
這次學校領導可是很重視這件事，你想當小組長也可以讓你當。
但你能保證獲獎嗎？
萬一你要是拿不到獎的話，不但我們十二班的臉面沒有了，校領導的期待也沒有了。
你能保證嗎？
”

　　張餘笑道：“拿獎是必須的！
銅獎銀獎我都看不上眼，我的眼裡隻有金獎。
李老師你隻是對我個人沒信心而已，但應該對這個班集體有信心。
因為我的這信心，不是來自于我個人，是來自于我們這個優秀的班集體。
所以隻要集體在，我的信心就在。
因為我們全班上下一條心，這是全班所有人的自信，也是我們十二班的榮耀。
”

　　十二班的衆人聽到這句話，都情不自禁的鼓起掌來……要知道張餘語言中含帶着這種煽動性，立刻在班内就引起了共鳴。

　　對啊！
榮譽又不屬于某人個人，大家既然是一個集體，有榮譽當然是屬于集體的了。
還是張餘說的好！
我們無聲的支持你！

　　李雲良的臉色是鐵青鐵青的，這小子居然敢利用群衆的力量來打擊自己，自己這個班主任以後隻怕更難當了。

　　“哼！
想當你就當。
我倒要看看你要怎麼去拿回一個金獎來！
”李雲良說完，鐵青着臉摔門走出十二班。

　　李雲良走了，班裡也安靜了一小會兒，跟着又開始七嘴八舌的亂轟轟了起來。

　　吳傑道：“哎老大，剛剛你這話說的霸氣啊！
剛才要不是李老師在，我都想打流氓哨來着。
”

　　哈哈哈哈哈！
班裡的其他人聽到這是齊聲大笑。

　　趙志軍道：“班長，你真會吹薩克斯啊？
”

　　張餘道：“那當然，你還以為我是在吹牛啊！
我薩克斯吹的可好了，說是國際上僅有的幾個大師級的高手也不為過。
”要知道張餘這麼說是有原因的，因為剛才他把薩克斯演奏已經點成了高級。
一般技能裡的所指的初級，就是省市級。
高級呢，就是國家級。
神級呢，就是世界級第一人，傳奇人物。
當然神級需要大量的點數，張餘眼下還是消費不起的。

　　張餘自認為把自己定位的很準确，不帶一點點的誇張，完全是客觀公正的評價。
可十二班的衆人，聽到這，卻齊齊的露出不信的表情。

　　剛開始的時候，衆人見張餘對薩克斯的基本知識對答如流，心下同時認為，張餘肯定是會吹薩克斯。
就算水平不高，但是基礎相信也很紮實。

　　至于張餘和葛文輝吹的孰優孰劣，大部分人還是傾向于葛文輝的。
因為張餘天生就給人一種愛說大話的感覺，說話從來不留餘地，吹牛的意思，更勝于吹薩克斯，讓人無法信服。

　　可眼下張餘又說自己是國際的薩克斯大師，那他們是更不可能相信了。
雖然他們都不懂薩克斯怎麼吹，但什麼是大師，他們還是清楚的！

　　大師，必須經過長年累月的積累與沉澱，才敢使用“大師”兩個字。
換句話說，頭發有兩根黑的，你都不要意思讓别人叫你大師，何況你還自稱大師了，那就更不靠譜了。

　　葛文輝聽到這，實在是受不了了，道：“張餘，雖然你是班長，但也請你說話靠點譜好不好。
國内薩克斯樂手哪有大師級的，吹的好的都是人家老外好不好。
雖然咱班同學不懂這些，但你也不能吹的太誇張了。
既然你說你是國際級的大師，咱也别老耍嘴皮子了，明天下午排練的時候，我就把我的薩克斯拿來！
咱們就當着全班人的面，看看你這國際級的大師究竟什麼水平。
你敢不敢？
”

　　班内衆人聽到這，同時轉頭看向了張餘……