張餘确定選擇提取“笑傲江湖”！

　　随着确認，一本書從衆多的書籍中飛了出來，融入到了張餘的識海。
笑傲江湖的内容，也逐漸充滿了記憶，哪怕其中一點點小的細節，此刻也能記得清清楚楚。

　　張餘興奮的滿臉帶笑，看了看記憶提取技能，上面已經顯示冷卻時間30天。

　　張餘看到這，是心中暗叫幸運。
幸虧自己剛才選擇了一本小說，要是選擇一首歌曲，冷卻時間是30天，難道自己要靠一首歌在直播平台拼30天？
用腳後跟想想也知道，世界上沒有這麼傻主播了。

　　張餘又仔細盤算和策劃了策劃，看看怎麼才能将笑傲江湖的利益最大化。
轉眼又到了上學的時間，他隻好放下了心頭的雜念，鎖好門，離開家，再次來到了學校。

　　張餘進入教室，來到了自己的座位，發現四周的人都在切切私語，聽内容大都是談論上午最後的英語測驗，以及自己可能考出的成績。

　　張餘對自己成績，沒有期待。
用成績來分析，喜歡自己的老師是根本不存在的，恨自己的老師幾乎每一個都是。
如果李雲良下午不沖進教室當場掐死自己，算是最好的結果了，自己還有什麼可期待的。

　　下午第一節課，物理。

　　物理老師一開講，張餘就知道自己那是鴨子聽雷，聽得是雲裡霧裡，好像聽天書一樣。
比起周圍同學的無比認真，自己實在是無聊的要命。
忽然想起自己有過目不忘的本事，也許不應該糾結在一些沒救的學科上，要知道畢竟還是有些學科需要死記硬背的，自己也許應該轉移一下學習方向，怎麼也總比幹坐着打瞌睡強。

　　想到這，張餘将物理書推到一邊，拿出了一本曆史，看了起來……

　　不用不知道，一用吓一跳。

　　張餘發現自己這過目不忘的本領，還真是逆天。
書本上的内容隻要用眼睛掃一遍，馬上就好像複印拷貝了一般，記得死死的。
這讓他是十分的興奮，學習的興趣也逐漸的被提升了起來。

　　曆史書一頁頁的翻過，張餘已經被書上的内容所吸引。
他畢竟隻是一個外來戶，對本地的曆史文化什麼的，隻是綜合了過去的記憶，很模糊。

　　曆史朝代躍然于紙上正在被逐漸推進，張餘已經對這裡的古今文化，有了大概的了解。
其實這裡的曆史結構，大緻和原來的地球也差不多，就是曆史上的這些人物，朝代名稱和地球不怎麼一樣。

　　想到這些，張餘很高興，自己當初儲備的那些影視歌曲作品或者是小說之流的東西，雖然這裡不見得都能用得上。
但很大一部分，還是能發揮餘熱的。

　　張餘感覺到一個光明的未來正在向自己招手，心情自然是更加的愉悅……伴随差一點就哼哼小曲的自己，加上這過目不忘的本事，這翻書的速度，也在逐漸的增加。
畢竟這些東西隻是一些死記硬背的東西，掃一眼就跟刻在腦子裡一樣，學習此刻簡直比睡覺還簡單。

　　張餘正醉心于曆史文化的熏陶，卻沒有發現自己這頻繁翻書的動作，落到了物理老師的眼中。

　　物理老師宋仁平課講的很細，畢竟是多年的優秀教師，講課的水平，還是很高的。
屋子裡的學生們，也都聚精會神的聽講，自己也盡心竭力，盡到一個好老師的本分。
沒想到坐在最後一排角落裡的一個家夥，正在那刷刷的快速翻書。

　　宋仁平看的是眉頭緊鎖，好家夥！
你玩呐！
看你這翻書的速度，第十課也翻過去了。
和自己講的進度，也不搭啊！

　　想到這，宋仁平“吭！
吭！
”的清了清嗓子，張口道：“哪個……最後一排的那個同學。
”

　　随着宋仁平的話語，教室内的其它學生，都忽然從學習狀态中分離出來，從而轉頭向後排看去……

　　張餘這時候可以說是鶴立雞群，宋老師和自己說話，全班都看着自己，他根本沒感覺。
他還在被曆史書上的内容所吸引，一頁一頁的正在複制掃描呢。

　　宋仁平見全班都聽到了，就這家夥居然還沒反應，看樣子是把自己的話當成了耳邊風了。
老師的權威立刻湧在心頭，怒由心頭起，臉色一變，拿起教鞭“啪！
”的一下狠狠的抽打在了講台上。
怒道：“我說話你沒聽見啊！
”

　　宋仁平的這下聲音很大，震得屋子嗡嗡作響，當然也打斷了張餘的曆史課進度。

　　張餘擡頭一看，發現全班所有人都在看着自己。
再看看講台上的老師，臉色是十分的難看。
傻子也知道自己又犯事兒了，心下暗叫倒黴，自己又怎麼了，怎麼又把老師給得罪了。

　　宋仁平見張餘可算緩過神來了，冷着臉，舉起了教鞭，指着張餘，道：“就你！
那個同學，你看什麼呢？
你把你看的書給我拿過來……”

　　張餘這下才清楚了，原來自己在偷看曆史書的事情，被物理老師給發現了。
衆目睽睽之下，也不好說什麼，也說不出什麼。
隻好合上了曆史書，站起身形，靈光一現，手往旁邊一搭，拿起了物理書，想從座位出來。

　　“不是那本！
”眼尖的宋仁平立刻出聲道：“是你剛剛看的那本！
告訴你小子，别搞小動作。
”

　　張餘聽到這，無語了，最後一點希望也沒有了，隻好一臉無奈的放下物理書，将剛剛自己看的曆史拿了起來，在全班目光的注視下，來到了講台，無奈的将書往講台上一放，站在一邊。

　　宋仁平的視線跟着張餘的書同時落到了講台上，他用手中的教鞭，将掰開的書頁向裡一合，露出了封面。

　　“曆史”兩個大字，出現在封皮上。

　　宋仁平見到這一幕，立刻就怒了，高聲道：“好啊！
物理課，你居然給我整出曆史來了。
你叫什麼名字？
”

　　張餘此刻是一臉的無奈，道：“張餘！
”

　　“章魚？
”宋仁平重複了一句，眉頭一皺，不悅的道：“章魚是人名嗎？
你怎麼不說你叫螃蟹。
我最後問你一次，你到底叫什麼？
”

　　“哈哈哈哈哈！
”伴随着全班的哄堂大笑，張餘也是一臉的苦笑，道：“老師你念錯了！
我是姓張的張，也就是弓長張。
剩餘的餘！
不是那個八條腿的章魚，再說，你說那也不是人名啊！
”

　　“哈哈哈哈哈！
”班裡又是笑成了一片，讓緊繃的課堂氣氛，輕松了不少。

　　“肅靜！
”宋仁平反而大叫了一聲，班裡立刻再次安靜了下來。

　　宋仁平待全班再次變得安靜，轉而又看着張餘，語氣有些生冷的道：“跟我打哈哈是不是！
”

　　“我哪有！
尊師重道一直是我的座右銘。
”張餘一臉的不置可否，心下抱怨這個老宋你有病啊！
看看曆史有什麼大不了的，這麼不依不饒的，大不了下次曆史課，我看物理不就完了嗎。

　　宋仁平也不是有視力障礙，自然看到了張餘那不服氣的表情。
是徹底無語了！
自從他在第一中學任教以來，見過的學生好像流水一樣，從過去到現在，還沒見過一個這麼不把老師當回事兒的家夥。
從這家夥的表情和語氣來看，根本就是對自己這個老師，一點尊重的态度都沒有。

　　宋仁平想到這，氣憤難耐，生氣的道：“還跟我貧是不是！
你現在立刻給我去門外站着，咱們下課之後，辦公室裡好好說道說道！
”

　　張餘見自己被扣了帽子，眼下又說不出什麼，轉身便向教室門口走去……惹不起，老子躲得起。