講故事這種，難道不應該跟文學有關？

　　沈正則眨巴了一下眼睛，道：“就說兩個人去山上，遇到一隻大老虎。
”

　　小豆丁邊說邊看夫子，想知道夫子以前有沒有聽過這個故事。

　　結果夫子沒聽過，見他說了一句，半天不繼續往下說，一頭霧水的問他：“？
？
？
然後呢？
”

　　什麼時候開始，數術這科跟老虎扯上關系了？

　　小豆丁精神一振，眉飛色舞的說：“然後，為了避免讓老虎吃掉，他們得逃跑呀。
”

　　“可兩條腿是跑不過四條腿的，人肯定跑不過老虎。
”

　　“但是，我們不需要跑贏老虎，隻需要跑贏同伴，就能活下來。
”

　　“我覺得，讀書考秀才也是一樣的！
”

　　夫子：“！
！
！
”

　　從求生角度來講，這個說法沒毛病。

　　但是，如果從道德角度出發，沈正則這種說法如果傳出去，便會遭到批判。

　　肯定會有人說他道德敗壞，不顧同伴死活。

　　讀書人的名聲至關重要，如果是在某些競爭的時候，有心人利用這種議論攻擊，就會吃大虧。

　　小孩顯然沒有想到這其中的嚴重性，把這個故事說完，還眼神亮晶晶的看著他，一副求表揚的樣子。

　　夫子有些頭疼。

　　錯是肯定不能說他錯的，這是求生思維，不能被扼止住。

　　但是從大環境出發，也不能大肆宣揚他說的對。

　　夫子隻能委婉地說道：“你年歲尚小，考秀才為時過早，目前要做的就是好好學習，先把基礎打紮實。
”

　　“有時間用來多復習，多看書，少在外面給人家說故事。
”

　　沈正則嚴肅點頭：“好的，夫子，我知道了，我會努力的。
”

　　夫子喊了個學生過來，讓他帶著沈正則去參觀一下學塾。

　　把小孩支出去之後，夫子這才看見顧元元，神態有些嚴肅。

　　顧元元知道他有話要講，就是不知道他想說什麼。

　　夫子嚴肅道：“沈家小娘子，我們理解，你們作為親屬，希望自己家孩子成才的心情。
”

　　“隻是讀書這件事，自來便是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分殘酷。
”

　　“一個讀書人，想要取得功名在身，天時地利人和，缺一不可。
”

　　“我們當夫子的，當然更希望自己的學生有出息，個個功成名就，飛黃騰達。
”

　　“這樣，說出去我們當夫子的也臉上有光。
”

　　“但，這也隻是想想而已。
”

　　“我們不能因為有這種想法，就給學生增加無窮無盡的壓力，這對學生的學習沒有好處。
”

　　“特別是像沈正則這樣年紀小，腦子聰明靈活的孩子，一旦給他壓力過重，就會出現適得其反的結果。
”

　　“所以我希望，小娘子可以配合一下我們書院的教學方式，不要再額外給家裡的小朋友，增加不必要的課業和壓力。
”

　　顧元元忽然就覺得，小豆丁眼光挺好，他自己挑了一所書院讀書，就遇到這麼開明的夫子，這運氣真是妥妥的......