陸剛知道他的擔憂，跟他講解。

　　“現在的孩子可聰明了，就沒有他們不會的。
”

　　“再說，您也請不動工人進來，還不如讓我們幫您幹，還是免費的。
”

　　“主屋我跟其他幾個老師會幫您蓋，孩子們就負責圍牆，這樣您就不用擔心給您蓋歪之類的。
”

　　老爺子聽到他們幾個老師要幫忙蓋，立馬沒意見了。

　　隻要主屋好好的，圍牆就讓那群孩子們玩吧。

　　“行，那你們幹吧，中午我們管飯。
”

　　陸剛笑了，“好的，那菜别太鹹，我怕孩子們吃多了口渴。
”

　　老人家很多喜歡吃重鹹的，對孩子們來說不太健康，所以陸剛要求清淡一點。

　　老爺子點頭，“可以，我會讓我老伴兒少加鹽。
”

　　陸剛跟他說好後，去跟孩子們講具體的任務。

　　“今天咱們就幫老爺爺蓋磚房，你們先學一下怎麼攪混凝土。
”

　　“主屋我會跟幾個老師一起蓋，剩下的圍牆，雞舍，你們來幫忙壘磚頭。
”

　　孩子們還沒蓋過房子，都很想試試。

　　“好的老師，那我們開始吧。
”

　　陸剛看她們這麼積極，笑了，“好，我先教你們怎麼攪和凝土。
”

　　蓋房子的混凝土是要有比例的。

　　但老爺爺這裡沒太多專業的材料，有一些還得用老方子來加料。

　　像粘土、石灰、石膏、都會利用起來。

　　陸剛跟幾個男老師一起幫忙攪拌。

　　因為這個是個力氣活，低年級的小朋友是幹不動的。

　　混凝土弄好後，陸剛認真跟她們講解怎麼壘磚頭。

　　“每塊轉都要把整齊，一塊歪了，剩下的也會歪。
”

　　“到時候牆沒砌好，還倒了，就浪費老爺爺老奶奶的一番心皿。
”

　　這邊離小縣城遠，想運磚頭回來要騎很久的三輪車，而且也費錢。

　　所以要給人家砌好，不然就是幫倒忙了。

　　橙橙她們并不想幫倒忙，都聽的很認真。

　　陸剛起頭砌給她們看，“一塊磚就抹這些量的混凝土，然後放下去，敲一敲，對整齊。
”

　　他連續示範幾次才讓孩子們上手試試。

　　因為建築也是有技巧的，孩子們都聰明，試了幾次就找到技巧了。

　　大家都戴着手套，拿着磚頭跟小工具，認真蓋雞舍。

　　其他大年級的孩子則去幫忙弄主屋。

　　晉梵墨跟池海翼也是第一次蓋房子，都一臉躍躍欲試。

　　池海翼回頭看晉梵墨，驚奇道，“墨哥，你不是有潔癖？
還敢弄這個啊？
”

　　晉梵墨指了指手套，“沒事，戴着碰不到。
”

　　“而且建築學也蠻有趣的，試試看。
”

　　在家他喜歡做實驗，出來動手蓋房子也是另一種實驗。

　　總之都是一種新的學習樂趣。

　　池海翼看他做任何事都帶着學習的态度，無奈又好笑。

　　“行吧，那我跟你學習一下。
”

　　晉梵墨拿陸剛的手機查閱了一下，認真了解網上建築學的要點。

　　然後開始動手。

　　一開始還不上手，後面熟練了就知道怎麼蓋了。

　　陸剛看他查閱手機就會蓋房子，十分佩服，暗道這學校的學生也太聰明了點。

　　之前他帶了那麼多學生，不說多笨，也都很機靈。

　　但機靈跟聰明又是兩碼事。

　　聰明的孩子做事真的很有技巧，而且很有科學依據。

　　基本一學就會，還能舉一反三。

　　像這會兒，晉梵墨學會蓋磚房後，還指出圖紙上設計的問題。

　　像天窗位置得跟随中午陽光移動的位置來安裝，不然太陽折射角度不對，屋子就沒法光亮。

　　包括哪根柱子要放在哪個位置都有講究。

　　他甚至還指出，“這家房子都沒打地基，這樣房子很容易倒。
”

　　陸剛知道這個問題，也很無奈，“這邊的房子大多是沒打地基的，一來老人家舍不得花錢，二來這邊地理情況算穩定，沒有台風暴雨，也沒地震。
”

　　綜合條件下來磚房還是可以過個十幾年的。

　　加上老人家歲數也大了，不想折騰，隻想趕緊蓋好不用淋雨就行。

　　而且過些年，這邊估計也不能蓋房子了，到時候為了環保森林估計會拆掉，就先這樣。

　　老爺子在一旁聽後笑道，“對，就是暫時的，先住幾年再說，誰知道還能活多久。
”

　　孩子們都去縣城了，以後也不會回來這樣。

　　他們能蓋磚房都算很不錯了。

　　“你們先弄着，我跟老伴兒弄點飯給你們吃。
”

　　“好，麻煩您了。
”

　　老爺爺跟老奶奶去做飯了，孩子們繼續幹活。

　　晉梵墨跟池海翼越做越來勁，很快就把雛形打造出來了。

　　那角度，那轉角，堪稱完美，簡直是強迫症的福利。

　　再去外面檢查其他孩子的成果。

　　紅姐看他過來，十分緊張看他，“老師我蓋的圍牆怎麼樣？
”

　　陸剛去檢查她的成果，“額...”

　　圍牆被砌的歪歪斜斜，一時沉默。

　　老爺爺想要的圍牆是弧形圈起來的，卻被她弄成波浪形。

　　但又不能直接說，畢竟這胖妞幹的這麼起勁，不能打擊她的動力，隻能違心誇一句。

　　“挺好的，就是弧度不太符合老人家的喜好，我幫你修改，你跟在後面做。
”

　　紅姐見他誇自己，特别高興。

　　感覺自己今天又要有小紅花了呢。

　　陸剛蹲下來幫她修改，她跟在後面學。

　　兩人賣力修改了很久。

　　弄到最後，紅姐一臉期待看着陸剛，“老師，我弄好了吧？
”

　　陸剛看她一臉期待，有點懂了，從口袋裡拿出一個小紅花貼紙。

　　貼她臉上，“很棒，看來你幹活還是很有毅力的，下次繼續努力。
”

　　紅姐得了小紅花，别提多高興，立馬跑去找橙橙炫耀。

　　“看見沒，小紅花，這是做完美才有的獎勵。
”

　　“你們都沒有吧？
”

　　橙橙幾個面面相視。

　　确實，她們沒有小紅花。

　　但也沒人稀罕啊，這都是幼兒園的把戲了。

　　四個小跟班也覺得她幼稚，但想想紅姐在學校好像确實沒得過獎勵，更别說小紅花。

　　這次能得兩次小紅花，确實能讓她開心。

　　大家還是善良的，到底沒諷刺，反而默認了就她有小紅花。

　　紅姐看她們那‘羨慕的眼神’，更加得意。

　　“行了，别羨慕我了，你們隻要做到我這麼好，也有小紅花的。
”

　　所有人....

　　行吧，你能改邪歸正就挺好。

　　于是大家沒再說她，随她去了。