楊若晴就夾在人群中，把這二人的對話聽了個一清二楚，心裡面暗暗的興奮。

　　她是個粗人，才不是為了能聽到這種當世大儒們講學而興奮呢，

　　擱在現代，她最不喜歡聽的就是某些磚家叫獸們脫離現實的誇誇其談。

　　她興奮，是因為王秀才在書信中說了，辰兒來建邺，是專門去參加‘漁舟講學’的。

　　楊若晴一開始還不太明白啥叫漁舟講學，這會子看到這麼大一艘畫舫，才總算明白，原來辰兒是來聽大儒們在這麼豪華闊氣的漁船上講學啊。

　　哎，大齊這些文人大儒們就是講究啊，講個學，搞得這麼高大尚。

　　不過，辰兒的身份應該也是很神秘的，既然他能進去聽，必定是身份特殊，有邀請函。

　　而自己，則是沖着見兒子才來的。

　　低頭打量了一眼自己這身上，這身衣裳，這身衣裳拖垮了的氣質，八成是要被當做混子趕出來的。

　　得找個法子混進去，咋混？

　　視線掃過面前的翡翠河……

　　此時，那艘雕欄畫棟的大畫舫靜靜的停在水的中間，但兩側都搭了鋪着紅色天鵝絨毯子的棧橋通往兩岸。

　　兩岸，各種華貴馬車停了長龍，各路達官權貴，又或者風流雅士，在仆人們的簇擁下下了馬車，上了棧橋，通往畫舫。

　　有男有女，女的還帶着婢女。

　　婢女？

　　哈哈，有了！

　　楊若晴眼底掠過一絲壞笑，悄無聲息消失在人群中。

　　當她再次現身的時候，便已出現在畫舫的二樓，站在雕欄玉砌額的桅杆邊，眺望着兩岸那些前來觀看的百姓，人頭攢動，萬人空巷。

　　楊若晴得意的勾起了唇角，為自己的機智點了一百個贊。

　　順着人群，她往畫舫二樓的大廳走去，先前上來的路上聽到前面的人議論了，說文宴就在二樓大廳舉行，而且馬上就要開始了。

　　楊若晴進了一座大廳，這大廳當真的大，裡面的桌椅燈光擺設啥的，雅緻且奢華。

　　請原諒楊若晴沒有去細細的留意觀察，因為她的重心是放在找兒子這事兒上面。

　　她的視線甚至都沒有去留意那台下坐着的男男女女是胖是瘦，也沒有去看那台上的大儒們是高啊矮，有沒有帥哥靓妹。

　　她的視線在大廳裡跟探照燈似的來來回回的掃過，卻都是在努力尋找小孩子的身影。

　　找了好幾圈下來，也确實看到了好個小孩子。

　　有男有女，他們跟着他們的爹娘坐在賓客席位上，好奇的盯着台上的大儒們講學。

　　小孩的年紀，要麼就是五歲以内，要麼就是介于十歲跟十三歲之間。

　　楊若晴一直在留意，就是沒找到一個跟自己兒子年紀附和，跟兒子自畫像上面相似的男孩子。

　　就這麼一直找一直找，台上的大儒一個接着一個的換，幾乎每一個上場說小半個時辰的樣子之後，就會退場再換一個。

　　講的東西楊若晴也沒心思去聽，舞文弄墨的，她這粗人聽爺聽不懂。

　　反正隻知道那些大儒們的講學應該是很精彩吧，雷鳴般的掌聲是一波接着一波。

　　楊若晴有些着急，有些煩躁。

　　這臭小子到底有沒有來建邺聽漁舟講學啊？

　　會不會臨時改變主意跑去别處玩耍啦？

　　畢竟，這些大儒們講學，對于外行人來說真的好枯燥，學識和眼界達不到那個層面，很難領略到這其中的樂趣。

　　臭小子到底在哪啊！

　　就在楊若晴感覺很煩躁，想着要不要去别處再找找的時候，台上的燈光變幻了幾下，接着，帷幕緩緩拉開……

　　楊若晴聽到周圍響起了一片抽氣聲，随即而來便是壓低了聲的議論聲。

　　“那是誰家的孩子？
怎麼這麼不懂事跑到台上去玩耍了？
大人也不管一管！
”

　　“就是，今日受邀來參加這文宴的誰不是有頭有臉的人物？
放任孩子跑到台上去玩耍，真是沒教養！
”

　　聽到身邊這些竊竊私語聲，楊若晴突然想到什麼，轉過身來朝台上望去。

　　這一望，她震驚了。

　　帷幕之後是一張大書桌，書桌後面是一張太師椅。

　　一個小小少年有模有樣的坐在椅子上，一手扶着椅子背，另一手把玩着一根還沒有沾惹墨汁的毛筆，正笑眯眯看着底下的一衆賓客。

　　玄色的小衣袍穿在他的身上，氣質有種說不出的高華。

　　墨發在頭頂簡單的束起，用一頂白玉冠穩住，白玉冠的正中間鑲嵌着一顆黃玉。

　　黃玉璀璨，貴氣，是玉裡面極為罕見的。

　　再看這孩子的面容，楊若晴的呼吸都差點窒息了。

　　仿佛透過時光，看到了十幾年前的駱風棠……

　　她整個人的身體在這瞬間因為激動，而陷入了短暫的僵硬，全身的皿液卻又在奔馳，快要沸騰了。

　　這是一種極其奇怪的感覺，她沒法用語言形容。

　　隻能擡起雙手捂着嘴巴，以免自己激動到哭出來。

　　這時，此時文宴的主辦方出來做了介紹，原來辰兒也是被邀請過來講學的一員……

　　台下再次引起一陣騷動……

　　楊若晴則是挺起了兇膛，驕傲，自豪讓她膨脹得快要飄起來了。

　　我兒子竟然是過來講學的！

　　天哪，這簡直不可思議！

　　她被淚花湧動到模糊的視線，一眨不眨的盯着前方台上已經開始講學的辰兒……

　　别的大儒們講學的内容，楊若晴是沒興趣聽，覺得枯燥也聽不懂。

　　這會子輪到自己兒子了，楊若晴趕緊找了個靠前的位置坐了下來，如同最虔誠最認真的學生，豎起雙耳聆聽着兒子的講學。

　　真後悔上船的時候忘記帶副紙筆來做筆記了，哎……

　　台上，小小少年坐在那裡雲淡風輕，氣度從容。

　　他好聽的聲音在那朗朗跟衆人講解着：“承蒙此次文宴主人的邀請，讓我來為大家講學一課，小某不才，便鬥膽獻醜了，此番要講述的是‘算籌’一說……”

　　算籌？

　　楊若晴坐在台下苦思冥想，是算術嗎？

　　認真聽……

　　台上，辰兒一開始是坐着講述，過了片刻，便站起身來，在他身後有兩個侍者打扮的人，手裡擡着一塊光潔的白石。

　　辰兒一邊講述，手裡的筆墨在白石上寫寫畫畫。

　　這讓楊若晴仿佛看到了一個小老師正在那裡給學生們上數學課。

　　雖然楊若晴對辰兒口中說出來的理論知識有些晦澀，但是她從身旁其他人壓低聲的談論中，能感覺出辰兒的講解應該是很不錯的。

　　楊若晴更加自豪了，這可是我兒子！