一路上，陸俊和蕭子骥，其實受益非淺。

　　因為離叔考較月兒時，都會引經據典，除了醫術，還會順勢傳授她做人的道理。

　　引用各家言論，引經據典，學識極為淵搏，将醫術與學識一道，完美的融合在一起。

　　陸俊實在沒忍住，脫口而出：“聽尊者一席話，勝讀十年詩書，能與尊者可行，學生受益不淺。
”

　　夜染跟離叔說過，陸俊是周芸竹相公，跟她一個村子的。

　　看在夜染的份上，離叔淡淡的朝他點了下頭，然後拍着月兒的小腦袋：“醫術一道，永無止境，為醫者，不僅僅要修習救病治人之道，還應該修習各家學術，以琴棋書畫靜心養性，達到緻靜之境，方能窺得天地之間的生死大道。
”

　　月兒好奇的問：“阿離，什麼是生死大道？
”

　　“就是同一個病人，一樣醫術的大夫替其診治，有人能救治好那病人，有人醫術不淺，卻無法救活。
能讓其起死回生的大夫，就是窺得了一點天地之間的生死大道，才能從閻王手上搶人。
”

　　“好深奧啊，月兒先記下來，回頭慢慢琢磨……”

　　梧桐學院的風氣很好，雖說到了驿站，已經過了午時，但是各位學子沒有争先恐後往驿站内湧，而是跟随在蕭子骥和陸俊身後，齊整有序排隊進了驿站。

　　所有的人都進驿站内大堂用膳了，隻有易朝陽一路上喝水多憋急了，從側屋繞到後院茅廁。

　　他剛從茅廁出來，迎頭一個黑團往他身上撞來。

　　那發臭的黑團子，直接往他身上一撞，然後撲通一下滾進一邊的菜地裡。

　　等那胖乎乎的一團四仰八叉躺在地上，易朝陽才看清楚，是一個被繩子捆住手的少年。

　　“這位小兄弟，你沒磕到吧？
”

　　易朝陽去扶他，那少年剛要開口喊救命。

　　這時候後院的遊廊上，一個婦人跌跌撞撞尋出來，邊哭邊喊撲在胖少年身上。

　　“娘的兒啊，你摔着沒有，磕着沒有？
”

　　本來想向易朝陽求救的少年郎，視線被擋住了，要開口喊救命，被那婦人用眼睛一威脅，立馬慫了。

　　易朝陽看婦人對少年的關切之情不像做假，再說要販賣孩子，也會挑年歲小的或者女娃兒，不會綁一個少年。

　　但少年的手被綁住，這着實有些奇怪。

　　他狐疑的問：“這位大嬸，你用繩子綁住小兄弟做什麼？
”

　　被叫做大嬸，那婦人愣了一下，斂下眸子裡那抹黯光道：“他有羊癫瘋，一發作就亂咬人，我帶他是去州府求醫，怕他闖下禍事，這才用繩子綁在馬車内，沒成想我在驿站點兩個菜，他就掙脫着跑下馬車了。
”

　　“大嬸是去澤城求醫啊？
”

　　易朝陽想到本草堂上次來梧桐書院展露的醫術，感覺州府的大夫，未必比得上夜染身邊的人。

　　他熱心道：“大嬸，我是梧桐書院的學子，叫易朝陽，這次本草堂的大夫，有随我們一起去州府應考，你在此處稍等片刻，我去喊夜大夫來幫這位小兄弟看看。
”