在陳淮坐回座位之前，老師笑眯眯地問陳淮：“同學，你回答得很好啊，你叫什麼名字啊？
”

　　陳淮一聽，就立馬把名字告訴了老師。

　　老師意味深長地說了一聲：“哦~”

　　陳淮坐回座位上的時候，又開始開啟腦洞了。

　　陳淮她自己安慰自己：雖然沒有成功地交換定情信物。
但是，現在在自己筆袋裡的那一支黑筆可是沾有着倩穎滿滿的氣息的啊！

　　而現在倩穎手中的那一支黑筆，可是陪伴了自己整整一周，也沾滿着自己的氣息的呢！
這樣，算不算我間接地陪伴了倩穎一周啊？

　　想到這裡陳淮癡漢地笑了起來。

　　林倩穎突然感到一陣惡寒：咦？
怎麼突然這麼冷？

　　林倩穎朝陳淮的方向瞄了一眼，發現陳淮面上就如帶着聖光，有着聖母（癡漢）般的微笑。

　　林倩穎用食指戳了戳陳淮：“陳淮，有什麼好笑的事情嗎？
”

　　“啊？
”陳淮靈機一動，說起了最近的新番，“我剛剛隻是想起了剛出的很奇葩的新番叫……”

　　“哦，是那個啊，的确很神奇呢！
居然……”

　　陳淮和林倩穎又愉快地聊起了天。

　　老師看着陳淮和林倩穎那麼愉快地聊天，再一次地對陳淮展現了他的關心。

　　“陳淮同學，你上次回答得這麼好，這次再來回答一次問題吧。
”老師笑嘻嘻地對陳淮說。

　　陳淮：卧槽，滿滿的都是套路啊！
老師沒有名單，所以沒辦法點名問問題，而現在老師就可以點我的名問問題了！
我剛剛為什麼這麼單純，居然這樣爽快且快樂地告訴了老師自己的名字。
噢！
為什麼要這樣對我。

　　可能是察覺到上一個問陳淮的問題實在是太簡單了，于是，這次老師換了個很難的問題。

　　陳淮看着屏幕上老師剛剛在word文檔打的問題，絕望地發現，天啊，這問題我有百分之三十五的單詞不會啊！
四十個單詞裡面有十四個單詞不會啊！

　　因為基本看不懂題目，所以，陳淮站着都有心思去數單詞有多少個了。

　　陳淮就在那裡悲傷地站着。

　　而林倩穎在一旁趕緊用金山詞霸查着單詞。

　　查完之後，林倩穎趕緊寫了答案出來，還貼心地在一些比較長的單詞下面标注了音标。

　　林倩穎扯了一扯陳淮的衣袖。

　　陳淮低下頭來看林倩穎，就看到了林倩穎寫的小紙條。

　　陳淮：沒想到，我到了大學還用得着小紙條啊！

　　雖然陳淮這樣想着，她還是依照着林倩穎寫的答案說出來了。

　　老師聽完後，微笑着說：“啊，陳淮同學回答對了呢。
不過，談戀愛什麼的，還是課下再談吧。
”

　　陳淮稍稍覺得有些郁悶：說得和真的一樣，如果林倩穎和自己真的在談戀愛就好了。

　　不過，陳淮又變得開心了起來，這是不是說明自己和林倩穎很有情侶相啊。

　　但是，這個老師也挺開放的嘛。
兩個同性的同性一起說話，居然覺得是情侶，而不是朋友？

　　等等，不會是我的性别又被弄錯了吧？

　　而在一旁的林倩穎挺愉快的想：這老師，還挺有眼光的嘛。

　　很快，就又下課了。

　　但是，根據課表，下午還要繼續上課。

　　于是，林倩穎又帶着陳淮去吃東西了。

　　這次，林倩穎對陳淮說：“這次，我來選擇一個地方吃飯怎麼樣？
”

　　陳淮：“太好了，你拯救了一個選擇性困難症患者。
”

　　林倩穎撲哧一笑。

　　雖然，林倩穎帶陳淮吃的那家店讓陳淮覺得有些不合口味，但是……這是林倩穎帶我去的地方耶！
于是，陳淮還是吃得很開心。

　　因為距離下午上課還是有一段時間，所以在吃完飯後林倩穎又把陳淮帶到了她自己的宿舍。

　　這一次，在宿舍裡已經有了一個人在了。

　　當林倩穎打開宿舍的大門，讓陳淮進入的時候。

　　不是上一次陳淮見過的舍友指着陳淮大喊：“大女兒，你居然帶了一個陌生的男子進來我們宿舍，讓媽媽好是傷感啊。
”

　　林倩穎捂住臉：為什麼又有一個舍友在陳淮面前發神經了，感覺陳淮都要覺得我們宿舍是神經病宿舍了。
（雖然好像事實就是如此。
）也不知道會不會給陳淮留下不好的印象。

　　而此時陳淮在心中想的是：又來了，我又被弄錯性别了。
這梗已經被玩爛了吧！

　　看到林倩穎一臉尴尬，舍友好像想起了什麼：林倩穎好像和我們說過，她有一個很像男孩子的朋友和她一樣上着輔修吧。
現在林倩穎能這麼順利地把他帶回來宿舍，而我們的宿管阿姨管得又這麼嚴。
所以，真相隻有一個，他是女的！

　　舍友：呃，如果真的是這樣，就有點不好意思了呢。

　　“哈哈哈，其實我是開玩笑的啦，我知道你是女的。
”舍友向陳淮說。

　　陳淮稍微放下了心，畢竟，她現在頭發可是長得長了一些，剛剛因為吃飯太熱所以還在頭的後面紮了個小辮子。

　　陳淮：如果現在還真的還認不出自己是女的……那以後我琢磨着也不會認出自己是女孩子了。
想想就覺得好悲傷啊！

　　下午上課的時候，老師終于拿到了輔修課的學生名單了。

　　所以，下午，老師就開始點名了。

　　“abc”

　　“到！
”

　　“efg”

　　“到~”

　　“ijk”

　　“噢，到。
”

　　“嗯？
”老師定睛看了一眼那位喊到的學生，“不要想瞞過我，你替别的學生喊到了吧！
”

　　替同學喊到的那位同學一臉驚恐，老師是怎麼發現的？

　　“哼哼哼，我自然有方法發現。
”老師向同學們秀了一下名單，全體同學都寂靜下來了。

　　陳淮：這是哪個喪心病狂的人發明出來的名單啊！
名字的上面居然有照片？
！

　　老師語重心長地說：“大家記得以後要來啊，我可是知道大家的長相的啊。
哦，對了，一次沒來平常成績扣二十分。
平常成績可是占成績的百分之三十的啊，大家可要好好上課啊。
畢竟……我出的試卷，學生考出來的期末成績一般都是剛及格的，平常成績都不及格的話，就不要想着能過了啊。
哈哈哈哈哈哈哈哈！
”

　　全體同學：“……”

　　陳淮：果然，老師一般教的是像“2+1=？
”、“3+4=？
”，作業就是“（3423+874）^3*30”，而考試就是“theta=360*t*5，a=4，r=a*sqrt(theta*180/pi)請畫出此圖形”呢！