第六十一章

　　二十道題目，在經過第一輪篩選過後，僅剩下九道。

　　但讓顧律略感到詫異的是，那道明顯超過IMO一個難度層次的平面幾何題目，并沒有被在第一輪篩選中剔除掉。

　　當時，提議剔除平面幾何第五題，也就是那道最高難度幾何題目的，正是坐在顧律身邊的樸長渠。

　　韓國近幾年在IMO賽場的排名一直穩中有進。

　　在顧律那個時代，韓國隊的排名還一直在10名左右徘徊。

　　但幾年過後，韓國隊已經今非昔比。

　　尤其是在去年，韓國隊更是力壓華國米國等老牌強國，登頂第一的寶座。

　　樸長渠今年的目的隻有一個，那就是讓韓國隊成功衛冕IMO團體冠軍。

　　韓國隊六名隊員，都是經過千挑萬選篩選出來的。

　　其中有三位隊員，更是去年IMO金牌得主。

　　這樣的陣容，使樸長渠自信心爆棚，覺得拿下本屆團體冠軍已經十拿九穩。

　　但現在，意外出現了。

　　一道明顯不是IMO級别的題目，竟然出現在備選的題庫中。

　　那道題目，剛才在審查題目的時候，樸長渠嘗試做了一下。

　　很難！

　　這是數學系本科畢業的樸長渠給出的評價。

　　要是讓韓國隊員來做這道題目的話，或許隻有金安泰有機會拿到滿分，其餘五人，能拿到一半的分數都夠嗆。

　　這是一顆定時炸彈。

　　一旦踩到，不隻是韓國隊，其餘幾個競賽強國全部遭殃。

　　所以樸長渠第一個提議剔除這道題目。

　　米國隊領隊、俄羅斯領隊、瑛國領隊先後附議。

　　但随後，保加利亞領隊、智力領隊、冰島領隊等二十多個小國領隊卻紛紛提出反對意見，認為應該把這道題目納入備選的題目名單内。

　　這些小國的目的很明顯。

　　反正他們國家隊的選手很弱，和那些競賽強國的選手完全不在一個水平上。

　　中高等難度的題目，那些競賽強國的選手可以做出來，而這些弱國的選手則完全靠運氣。

　　那還不如，直接破罐子破摔。

　　直接選一道誰也做不出來的題目。

　　這樣，我們拿不了分，你們也别想得分。

　　會議一時陷入争吵當中，兩方各執一詞，互不退讓。

　　與大部分競賽強國領隊的慌亂不同，顧律老神在在的靠在椅背上，欣賞着眼前這一幕好戲。

　　這幾天對于國家隊隊員的培訓中，除了考試大綱的内容外，顧律還擴充了一些大綱範圍外的内容。

　　顧律主攻的是幾何和數論方向，所以對于這兩方面的内容擴展的格外多。

　　而恰好，求解眼前平面幾何第五題，所需要的Menelauss定理和仿射變換群的知識，顧律曾對國家隊的幾名隊員普及過。

　　甚至，在心底，顧律更傾向于這道題目，被選入最終的題目名單内！

　　安德烈主席見争論沒有結果，隻能采用最簡單粗暴的方式――投票表決！

　　投票結果：75：38。

　　那些小國憑借人多勢衆的優勢獲勝。

　　…………

　　接下來就是九選三。

　　九道題目，兩道平面幾何題，三道代數題，兩道初等數論題，兩道組合數學題。

　　按照慣例，IMO每天的三道題目應分别分屬三個不同的方向。

　　所以投票規則是每人每票隻能選擇三個不同方向的三道題目。

　　投票時間五分鐘。

　　樸長渠先是和旁邊幾個國家隊的領隊嘀嘀咕咕的不知在說些什麼，然後把頭扭向顧律這邊。

　　“顧領隊，我已經和其他幾個國家的領隊說好了，我們一塊，把幾何第五題給刷下去！
”

　　樸長渠真的是怕了。

　　一旦幾何第五題被當做正題選上，那必然為韓國隊的奪冠，徒增許多變數。

　　“我覺得幾何第五題很不錯啊，為什麼要把它刷下去。
”顧律轉着手中的鋼筆，笑呵呵的開口，“題目越難，越能檢驗一個隊伍的真實水準，不對嗎？
”

　　說着，顧律在投票單幾何第五題的位置打了一個對号。

　　樸長渠：“……”

　　這個顧律……他瘋了吧！

　　确實，題目越難，對于他們這種競賽大國來說是一件好事。

　　但這個難度也有一定的限制的啊！

　　難度太高，就會起到反作用。

　　就比如，讓一位高中生，去做一份考研數學題。

　　即便這個高中生是多麼天才的學霸，也不可能拿滿分吧。

　　樸長渠完全不了解顧律這個操作的目的。

　　是自信？

　　還是自負？

　　亦或者想要同歸于盡。

　　要知道，華國隊已經連續幾年在IMO的賽場上表現的不盡如人意。

　　昔日IMO霸主的風采，已經不再依舊。

　　這次，顧律這樣做，或許是想拉他們幾個競賽大國，一同跌下神壇。

　　…………

　　收上投票單并統計，結果很快就出來。

　　下午IMO首日的三道題目，分别為初等數論第四題，代數第一題，以及平面幾何第五題！

　　樸長渠最不願意看到的場面，還是發生了。

　　他扭頭看向顧律，看到的是一副淡然的神情。

　　安德烈主席坐在主位上，望着衆人開口，“題目已選定，下面就确定答案以及評分細則吧。
”

　　各國在提交題目的時候參與篩選的時候，都附帶了一份标準答案。

　　而這份标準答案是否有疏漏，或者還有沒有别的題目解法。

　　三道題目的标準答案投到會議室的大屏上。

　　難度最高的那道平面幾何題反而是最好評定的。

　　因為隻有兩種解法，一種是利用Menelauss定理和仿射變換群知識，另一種，純粹的利用高中知識的複雜推導。

　　光看着屏幕上呈現的那密密麻麻的公式符号，不少教練都感覺頭皮發麻。

　　包括樸長渠在内的一些競賽大國的領隊，眉頭則是皺的愈發緊促。

　　十分鐘左右時間，衆人就商讨好了評分細則。

　　由于就根本沒想過會有幾個人做出來這道題目，曾經幾屆出現的那種為了一分而斤斤計較，咬文嚼字的現象并沒有出現。

　　第一題的初等數論題，是三道題目中最簡單的一道。

　　對那群各國隊員來說，可以說是完完全全的送分題。

　　除了标準答案外，衆人還商讨出另外兩種解法，确定評分細則後，這道題目也順利通過。

　　最後，隻剩下第二題。

　　一道在往屆，足以被當做第三題的代數題。

　　但今年，由于那道變态難度的幾何題在，隻能屈居在第二題。

　　…………

　　PS：新的一周，麻煩各位投一下推薦票啊！
！

　　排名掉到四百多了。